Trường tiểu học Đào Duy Từ CS2
Tên dự án : Trường tiểu học Đào Duy Từ
Hạng mục : Trường học
Địa điểm : Vĩnh Yên – Phú Thọ
Năm thực hiện : 2025
Quy mô tích: 520m2
Nhóm thiết kế : Phạm Ngọc Sơn, Nguyễn Việt Anh, Nguyễn Tiến Dũng
Trong bối cảnh nhiều trường học hiện nay được mở rộng theo hướng xây dựng tích tích, sân chơi và cây xanh thường là những yếu tố thu nhỏ đầu tiên. Với dự án dãy nhà học mới của Trường Tiểu học Đào Duy Từ (Vĩnh Yên), NaP Architects lựa chọn một hướng tiếp cận khác: thay vì để công trình sử dụng lĩnh vực vật liệu, kiến trúc trở thành một phần của cảnh quan, tôn trọng những khoảng xanh hiện hữu và tạo nên một môi trường học gần tập với thiên nhiên. Mục tiêu không chỉ là tiện ích bổ sung cho phòng học mà còn là nâng cao chất lượng trải nghiệm không gian cho học sinh thông qua ánh sáng, cây xanh và các khoảng sân mở.
Ý tưởng thiết kế được hình thành từ việc "đặt những lớp học trong công viên". Các lớp học không được tổ chức thành một dãy khối kín kín được bố trí thành các mô-đun độc lập trên nền cỏ, tạo nên nhịp điệu linh hoạt và giảm cảm giác nặng nền thường thấy trong các công trình giáo dục. Một hành lang bê tông thoải mái chạy xuyên suốt trở thành "xương sống" kết nối toàn bộ các khối chức năng, đồng thời là không gian giao tiếp tiếp, di chuyển và nghỉ yên trong điều kiện thời tiết nắng mưa. Xen giữa các khối học là những khoảng sân nhỏ được che phủ bằng mái tôn tôn, vừa tạo bóng mát, vừa trở thành nơi học sinh vui chơi, học tập ngoài trời hay tổ chức các hoạt động tập thể. Không có cách nào để luôn có sự chuyển tiếp liên tục giữa trong và ngoài, giữa lớp học và thiên nhiên.
Dự án hướng tới một giải pháp xây dựng nhanh chóng, hiệu quả và vững chắc. Hệ thống cấu hình và cấu hình được thiết kế theo nguyên lý dựng tranh nhằm rút ngắn thời gian thi công, hạn chế ảnh hưởng đến hoạt động học tập của trường trong quá trình xây dựng. Công trình sử dụng gạch bê tông khí áp dụng AAC – vật liệu có sức mạnh nhẹ nhàng, khả năng cách nhiệt và cách âm tốt, đồng thời giảm tốc độ công trình và phát thải chất thải trong quá trình sản xuất. Ngôn ngữ kiến trúc được tiết lộ theo các mảng Tường trình, cấu hình rõ ràng và bảng màu trung tính, cung cấp vai trò chủ đạo cho cây xanh và ánh sáng tự nhiên.
Hơn cả một chuỗi nhà học mới, trình hướng dẫn tới việc tạo một môi trường giáo dục nơi kiến trúc và cảnh quan cùng tham gia vào quá trình học tập. Những khoảng sân xen kẽ, hành lang mở và thảm cỏ rộng giúp trẻ em có thêm cơ hội chạy bộ, giao tiếp và khám phá thiên nhiên mỗi ngày. Đây là một mô hình trường học tối giản nhưng có giá trị sử dụng cao, kết hợp giữa giải pháp công nghệ hiện đại, hiệu quả đầu tư hợp lý và một thiết kế sạch lý đặt cho người cùng môi trường làm việc trung tâm.
